In der heutigen digitalen Ära erfreuen sich Onlinekurse und Gruppenprogramme einer immer größeren Beliebtheit. Sie bieten die Flexibilität des Lernens von überall und zu jeder Zeit. Allerdings besteht die Herausforderung darin, die Teilnehmer wirklich zu engagieren und ihnen ein fesselndes Lernerlebnis zu bieten.

Es gibt viele Möglichkeiten, Onlinekurse für Teilnehmer spannender zu gestalten. Von der Integration interaktiver Elemente bis hin zur Bereitstellung vielfältiger Lernmaterialien – diese Tipps können den Unterschied zwischen einer langweiligen Lektion und einer inspirierenden Lernerfahrung ausmachen.

Wenn man beim Lernen immer nur einen Vortragenden sieht, kann ein Kurs schnell langweilig werden.
Entdecke hier eine Struktur, die dir dabei helfen wird, Onlinekurse und Gruppen­programme auf einfache Weise spannender zu gestalten.

So machst du deine Onlinekurse und Gruppen­programme spannender

#1 Klare Lernziele und Lernpfade definieren:

Damit Teilnehmer sich orientieren können, ist es wichtig, klare Lernziele und Lernpfade festzulegen. Definiere von Anfang an, was die Teilnehmer am Ende des Kurses oder Programms erreichen sollen. Strukturiere den Kurs oder das Programm in logische Module oder Lektionen, die aufeinander aufbauen und den Lernfortschritt transparent machen.

Dies gibt den Teilnehmern eine klare Richtung und hilft ihnen, motiviert zu bleiben.

Tipp: Erstelle einen visuellen Lernpfad. In Canva gibt es dafür Vorlagen unter dem Stichwort „Roadmap“.

#2 Interaktive Elemente einbinden:

Nutze Videos, Quizze und Umfragen mit Bezug zum Kurs-Thema, um das Engagement der Teilnehmer zu erhöhen. Binde Live-Chats oder Diskussionsforen für den Austausch und die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe ein.

Biete regelmäßig Live-Frage- und Antwort-Sessions an, in denen die Teilnehmer ihre Fragen stellen und direkt Antworten von dir erhalten können.

#3 Vielfältige Lernmaterialien bereitstellen:

Jeder lernt anders! So gibt es Lerntypen, die durch Hören am meisten lernen, andere brauchen ein Video oder einen Text. Durch den Einsatz von verschiedenen Medien wie Texten, Videos, Podcasts und Infografiken gestaltest du den Lernprozess abwechslungsreich.

Mit Fallstudien, realen Beispielen oder Geschichten, um den Praxisbezug herzustellen, weckst du mehr Interesse der Teilnehmer und der Transfer in den Alltag gelingt leichter.

Stelle auch ergänzenden Ressourcen wie Links zu relevanten Artikeln, Büchern oder Online-Tools bereit, um das Lernen zu vertiefen.

Entdecke hier mehr zu Audio in Onlinekursen. >

#4 Regelmäßiges Feedback und Unterstützung bieten:

Die Einrichtung eines klaren Feedback-Mechanismus ist eine gute Möglichkeit, um den Teilnehmern individuelles Feedback zu ihren Fortschritten zu geben.

Stelle auch Unterstützungsmaterialien wie Leitfäden, Checklisten oder FAQs schon im Onboarding-Prozess bereit, um häufig auftretende Fragen zu beantworten. Einrichtung von Sprechstunden oder Webinaren, um direkte Interaktion und Hilfestellung zu ermöglichen.

#5 Gamification-Elemente integrieren:

Gamification bezieht sich auf die Verwendung von Spielmechaniken und -elementen in nicht-spielerischen Kontexten, um Motivation und Engagement zu fördern.

In Onlinekursen und Gruppenprogrammen kann Gamification verwendet werden, um die Teilnehmer dazu zu ermutigen, bestimmte Aktivitäten zu absolvieren und ihre Leistungen zu verbessern.

Der Einsatz von Punktesystemen, Abzeichen oder Levels, kann den Lernprozess spielerisch gestalten und die Motivation der Teilnehmer steigern.

Einige einfache Möglichkeiten, um Gamification in Onlinekursen einzusetzen, sind:

  • „Abzeichen“ oder „Trophäen“ für das Absolvieren von Kursaktivitäten oder das Erreichen von Meilensteinen.
  • „Quiz-Spiele“ oder „Wissens-Herausforderungen“ innerhalb des Kursmaterials, um das Wissen der Teilnehmer zu testen und zu vertiefen.
  • Einführen von „Ranglisten“ oder „Bestenlisten“, um die Leistungen der Teilnehmer im Vergleich zu anderen zu verfolgen und zu fördern.
  • Einführen von „Lernjournalen“, die es den Teilnehmern ermöglichen, individuelle Ziele für ihren Fortschritt im Kurs zu setzen und zu verfolgen.

Achte darauf, dass die Gamification-Elemente gut durchdacht und sinnvoll in deinen Kurs integriert sind. So stellst du sicher, dass sie tatsächlich dazu beitragen, die Motivation und das Engagement der Teilnehmer zu fördern.

#6 Teilnehmer mit einfachen Elementen aktivieren:

Eine einfache und schnell umsetzbare Möglichkeit sind auch Fun-Posts, die die Teilnehmer ohne großes Nachdenken in die Aktivität bringen können.

Entdecke in meinem Mini-Kurs 5 Zutaten für mehr Würze in deinem Onlinekurs

Auch für Zoom-Meetings gibt viele Aktivierungsübungen, die sich wunderbar eignen.

Hier sind einige Vorschläge:

  • „Zoom-Bingo“: Erstelle ein Bingo-Spiel mit verschiedenen Aufgaben, die die Teilnehmer während des Meetings erledigen müssen. Zum Beispiel können die Aufgaben darin bestehen, einen Gegenstand aus dem Raum zu zeigen oder eine Frage an einen anderen Teilnehmer zu stellen.
  • „Brainstorming“: Gib den Teilnehmern eine Aufgabe oder ein Problem, das sie in kleinen Gruppen (Breakout-Rooms) lösen sollen. Jede Gruppe kann dann ihre Ideen und Lösungsvorschläge präsentieren. Dies fördert die Kreativität und das Teamwork.
  • „Energieauffrischung“: Gib den Teilnehmern eine kurze Pause, in der sie sich bewegen und strecken können.
  • „Eisbrecher“: Verwende eine kurze Eisbrecher-Übung, um die Stimmung aufzuhellen. Zum Beispiel können die Teilnehmer einen Gegenstand aus ihrem Raum zeigen, der etwas über sie verrät.

Es ist wichtig, dass die Aktivierungsübungen kurz und unterhaltsam sind und die Aufmerksamkeit der Teilnehmer fesseln. Auf diese Weise bleiben alle während des Meetings aktiv und konzentriert.

#7 Zum individuellen Austausch ermutigen:

Ein Diskussionsforum ist eine gute Möglichkeit, um den Austausch zu fördern. Du kannst darin Fragen stellen oder Themenvorschläge machen, die die Teilnehmer besprechen können. Auch können die Teilnehmer selbst neue Themen einbringen und sich untereinander austauschen.

Ermutige auch zu Einzel- oder Gruppengesprächen, um sich abseits des Kursangebots auszutauschen. Dies kann über Zoom, eine private Nachrichtenfunktion oder einen Chat erfolgen.

Es ist wichtig, dass der Austausch für alle Teilnehmer möglich ist und dass alle die Möglichkeit haben, ihre Gedanken und Ideen einzubringen. Auf diese Weise entsteht ein dynamisches und inklusives Umfeld, in dem sich alle wohlfühlen und gerne teilnehmen.

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One Kommentar

  1. […] Geographie-Professor beispielsweise hatte damals schon Gamification im Unterricht im Rahmen von „Plus-Fragen“ eingebaut. In jeder Stunde gab es zumindest 5 […]

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